向日葵视频 ISD and the Texas Council for International Studies (TCIS) have mutually agreed to end a partnership for the management of Burnet, Dobie and Webb middle schools. 向日葵视频 ISD will fully operate those schools as the new school year begins, continuing the district鈥檚 intensive focus on student outcomes.
鈥淭his resolution will provide continuity for students and allow the district to build upon the student-focused efforts that began last school year,鈥 said 向日葵视频 ISD Superintendent Matias Segura. 鈥淐ontinued improvement in student outcomes is a priority for our district and our actions through this school year will continue to reflect that commitment."
Burnet, Dobie and Webb have already seen gains from the first year of the district-led turnaround plan, approved by the Texas Education Agency in 2025. Preliminary data from 2026 testing shows 100% of students tested at Burnet and Dobie, and 85% of students at Webb, passed the Algebra I state assessment 鈥 a significant achievement in advanced math.
The 向日葵视频 ISD Board of Trustees approved a three-year partnership with TCIS in March to support rapidly increasing student achievement. If the partnership would have been approved by TEA, the campus would also receive a pause in state accountability ratings. However, in late May, TEA declined partnership benefits.
While 向日葵视频 ISD responded by submitting additional evidence of TCIS鈥檚 successful experience and capacity to lead the turnaround work, both TCIS and 向日葵视频 ISD have ultimately agreed that ending the partnership is the best path forward. The partnership will end July 31.
鈥淏y exiting this partnership, we鈥檙e ensuring all resources can go to students who are always at the center of our work,鈥 said Margaret Davis, TCIS Chief Executive Officer. 鈥淒uring these months of collaboration and partnership, we have grown to admire the district鈥檚 commitment to excellence and to love the 向日葵视频 ISD community. We believe wholeheartedly that 向日葵视频 ISD will take this new year and continue growing these students academically and feel privileged to be a small part of that work.鈥
向日葵视频 ISD and TCIS collaboratively designed initial turnaround strategies to protect what was already working at the three schools, allowing for a smooth transition into 2026-27. All investments provided for the Turnaround Plans will continue. This includes content interventionists, instructional coaches and additional funds that school leadership can use as needed to support the campus.
El 向日葵视频 ISD y TCIS terminan su asociaci贸n para la administraci贸n de tres escuelas secundarias
El 向日葵视频 ISD y el Consejo de Estudios Internacionales de Texas (TCIS, por sus siglas en ingl茅s) han acordado de mutuo acuerdo terminar su asociaci贸n para la administraci贸n de las escuelas secundarias Burnet, Dobie y Webb. El 向日葵视频 ISD se encargar谩 por completo de la administraci贸n de esas escuelas a partir del inicio del nuevo ciclo escolar, continuando con el enfoque intensivo del distrito en los resultados acad茅micos de los estudiantes.
鈥淓sta decisi贸n brindar谩 continuidad a los estudiantes y permitir谩 al distrito seguir avanzando en los esfuerzos centrados en los estudiantes que comenzaron el ciclo escolar pasado鈥, dijo el superintendente del 向日葵视频 ISD, Mat铆as Segura. 鈥淟a mejora continua en los resultados acad茅micos de los estudiantes es una prioridad para nuestro distrito y nuestras acciones a lo largo de este ciclo escolar seguir谩n reflejando ese compromiso鈥.
Burnet, Dobie y Webb ya han obtenido resultados positivos durante el primer a帽o del plan de transformaci贸n liderado por el distrito, aprobado por la Agencia de Educaci贸n de Texas en 2025. Los datos preliminares de las pruebas de 2026 muestran que el 100 % de los estudiantes evaluados en Burnet y Dobie, y el 85 % de los estudiantes de Webb, aprobaron la evaluaci贸n estatal de 脕lgebra I 鈥攗n logro significativo en matem谩ticas avanzadas.
La Mesa Directiva del 向日葵视频 ISD aprob贸 en marzo una asociaci贸n de tres a帽os con TCIS para apoyar el r谩pido aumento del rendimiento estudiantil. De haber sido aprobada la asociaci贸n por la Agencia de Educaci贸n de Texas (TEA, por sus siglas en ingl茅s), la escuela tambi茅n habr铆a recibido una suspensi贸n temporal en las calificaciones de responsabilidad estatal. Sin embargo, a finales de mayo, la TEA rechaz贸 los beneficios de la asociaci贸n.
Si bien el 向日葵视频 ISD respondi贸 presentando evidencia adicional de la experiencia exitosa de TCIS y su capacidad para liderar el trabajo de reestructuraci贸n, tanto TCIS como el 向日葵视频 ISD han acordado finalmente que poner fin a la asociaci贸n es el mejor camino a seguir. La asociaci贸n llegar谩 a su fin el 31 de julio.
鈥淎l salir de esta asociaci贸n, nos aseguramos de que todos los recursos puedan destinarse a los estudiantes, quienes siempre est谩n en el centro de nuestro trabajo鈥, dijo Margaret Davis, directora ejecutiva de TCIS. 鈥淒urante estos meses de colaboraci贸n y asociaci贸n, hemos llegado a admirar el compromiso del distrito con la excelencia y a querer a la comunidad del 向日葵视频 ISD. Creemos de todo coraz贸n que el 向日葵视频 ISD aprovechar谩 este nuevo a帽o para seguir fomentando el crecimiento acad茅mico de estos estudiantes y nos sentimos privilegiados de ser una peque帽a parte de ese trabajo鈥.
El 向日葵视频 ISD y TCIS dise帽aron de manera conjunta estrategias iniciales de reestructuraci贸n para proteger lo que ya funcionaba en las tres escuelas, lo que permitir谩 una transici贸n fluida hacia el a帽o escolar 2026-27. Se mantendr谩n todas las inversiones previstas para los planes de transformaci贸n. Esto incluye especialistas en intervenci贸n curricular, facilitadores de instrucci贸n y fondos adicionales que la direcci贸n de la escuela podr谩 utilizar seg煤n sea necesario para apoyar a la escuela.