After nearly three years of intensive efforts to transform our special education services, 向日葵视频 ISD has successfully completed all required actions under our Special Education Agreed Order with the Texas Education Agency and has been formally released from state oversight.
Achieving this milestone and getting to this point for the district has been about more than compliance. It鈥檚 been about transforming the special education experience for students with disabilities and their families, ensuring services are delivered with quality, consistency and care.
鈥淏y elevating the quality of our evaluations and the integrity of our service delivery, we have turned a period of intense work into a profound opportunity to grow and deepen our commitment to the families we serve,鈥 Superintendent Matias Segura said.
This effort required an extraordinary lift across the district. As part of the commitment to transformation, district teams have:
- Completed over 10,000 evaluations and meetings to ensure every student receives tailored support and services without delay.
- Established clear, district-wide standards for every campus, ensuring a consistent experience no matter which school a child attends.
- Designed and implemented a districtwide support plan to make sure every child gets the right level of support at the right time. Whether through high-quality classroom instruction or personalized support with lessons and behavior, 向日葵视频 ISD staff ensures teaching aligns with each child's unique learning style.
- Grown the special education team by more than 250 specialized providers and evaluators, all supported by 120,000 hours of professional learning to establish shared practices and high expectations.
- Launched a new digital management platform to ensure accurate and timely reporting of each child鈥檚 services.
- Hosted 100+ family engagement sessions to strengthen trust and ensure families feel informed and empowered as partners.
Every system built and every hour of training completed has been for one purpose: ensuring students with disabilities achieve at the highest levels. The district is now seeing clear, measurable signs that the system is responding to this commitment, with student growth leading the way.
- In 3rd Grade Reading, 2024鈥25 STAAR results for students with disabilities show students outperformed the state average by 3 percentage points, a clear sign that the focus on early literacy is working.
- In second grade reading and numeracy, data shows double-digit drops in the percentage of students with disabilities needing academic interventions.
- In 1st grade, data shows fewer students flagging at-risk for dyslexia on the First Grade Dyslexia Screener, which is a strong sign of strengthened core literacy instruction.
While being released from the Order is a major milestone, it is not the finish line. This systemwide approach to high standards of practice has given a powerful foundation. Our next chapter is dedicated to deepening inclusive practices and ensuring that every student receiving special education services has access to high-quality, specialized instruction aligned to grade-level standards. The district will continue to invest in our teachers and staff so they have the tools to help every child thrive.
Background
An Update on Special Education from Interim Superintendent Matias Segura (en espa帽ol)
March 23, 2023
Trustees call special voting meeting for March 30 (en espa帽ol)
March 27, 2023
向日葵视频 ISD Board of Trustees Addresses Special Education Conservatorship (en espa帽ol)
March 31, 2023
向日葵视频 ISD to request informal review of TEA Special Education Conservatorship (en espa帽ol)
April 17, 2023
An Update on Special Education (En espa帽ol)
May 11, 2023
An Update on Special Education (En espa帽ol)
August 15, 2023
Interim Superintendent Matias Segura addresses new TEA plan for special education (en espa帽ol)
August 30, 2023
向日葵视频 ISD Board of Trustees addresses new TEA plan for special education (en espa帽ol)
August 30, 2023
District weighs options from TEA around Special Education (En espa帽ol)
September 12, 2023
Message from board President Trustee Singh (En Espa帽ol)
September 26, 2023
Board approves Special Education final negotiated order from TEA (En espa帽ol)
September 27, 2023
Texas Education Agency names monitors to support 向日葵视频 ISD Special Education (En espa帽ol)
October 5, 2023
El 向日葵视频 ISD cumple la orden acordada por la Agencia de Educaci贸n de Texas (TEA, por sus siglas en Ingl茅s) y queda liberado de la supervisi贸n estatal
Despu茅s de casi tres a帽os de intensos esfuerzos para transformar nuestros servicios de educaci贸n especial, el 向日葵视频 ISD ha completado con 茅xito todas las medidas exigidas en virtud de la Orden Acordada de Educaci贸n Especial con la Agencia de Educaci贸n de Texas y ha sido liberado formalmente de la supervisi贸n estatal.
Alcanzar este hito y llegar a este punto para el distrito ha sido algo m谩s que un simple cumplimiento. Se ha tratado de transformar la experiencia de educaci贸n especial para los estudiantes con discapacidades y sus familias, garantizando que los servicios se presten con calidad, coherencia y atenci贸n.
鈥淎l elevar la calidad de nuestras evaluaciones y la integridad de la prestaci贸n de nuestros servicios, hemos convertido un per铆odo de intenso trabajo en una profunda oportunidad para crecer y profundizar nuestro compromiso con las familias a las que servimos鈥, dijo el superintendente Mat铆as Segura.
Este esfuerzo requiri贸 un impulso extraordinario en todo el distrito. Como parte del compromiso con la transformaci贸n, los equipos del distrito han:
- Realizado m谩s de 10,000 evaluaciones y reuniones para garantizar que todos los estudiantes reciban apoyo y servicios personalizados sin demora.
- Establecido normas claras en todo el distrito para cada escuela, garantizando una experiencia coherente independientemente de la escuela a la que asista el ni帽o.
- Dise帽ado e implementado un plan de apoyo para todo el distrito con el fin de garantizar que cada ni帽o reciba el nivel adecuado de apoyo en el momento adecuado. Ya sea a trav茅s de una ense帽anza de alta calidad en el sal贸n de clase o de un apoyo personalizado para las lecciones y el comportamiento, el personal del 向日葵视频 ISD se asegura de que la ense帽anza se adapte al estilo de aprendizaje 煤nico de cada ni帽o.
- Aument贸 el equipo de educaci贸n especial con m谩s de 250 proveedores y evaluadores especializados, todos ellos respaldados por 120,000 horas de aprendizaje profesional para establecer pr谩cticas comunes y altas expectativas.
- Se ha puesto en marcha una nueva plataforma de gesti贸n digital para garantizar la presentaci贸n de informes precisos y oportunos sobre los servicios de cada ni帽o.
- Se han organizado m谩s de 100 sesiones de participaci贸n familiar para reforzar la confianza y garantizar que las familias se sientan informadas y empoderadas como socias.
Cada sistema creado y cada hora de formaci贸n completada han tenido un 煤nico objetivo: garantizar que los estudiantes con discapacidades alcancen los niveles m谩s altos de rendimiento. El distrito est谩 viendo ahora se帽ales claras y medibles de que el sistema est谩 respondiendo a este compromiso, con el crecimiento de los estudiantes a la cabeza.
- En lectura de 3.er grado, los resultados del programa estatal de evaluaci贸n STAAR de 2024-25 para los estudiantes con discapacidades muestran que nuestros estudiantes superaron el promedio estatal en 3 puntos porcentuales, una clara se帽al de que el enfoque en la literacidad temprana est谩 funcionando.
- En lectura y aritm茅tica de segundo grado, los datos muestran descensos de dos d铆gitos en el porcentaje de estudiantes con discapacidades que necesitan intervenciones acad茅micas.
- En 1.er grado, los datos muestran que hay menos estudiantes en riesgo de dislexia seg煤n la prueba de detecci贸n de dislexia de 1.er grado, lo que es una clara se帽al del fortalecimiento de la ense帽anza b谩sica de la literacidad.
Aunque la liberaci贸n de la orden es un hito importante, no es la meta final. El establecimiento de este alto nivel de pr谩ctica nos ha proporcionado una base s贸lida. Nuestra pr贸xima etapa se dedicar谩 a profundizar las pr谩cticas inclusivas y garantizar que todos los estudiantes que reciben servicios de educaci贸n especial tengan acceso a una ense帽anza especializada de alta calidad, alineada con los est谩ndares de su grado. El distrito seguir谩 invirtiendo en nuestros maestros y personal para que cuenten con las herramientas necesarias para ayudar a todos los ni帽os a prosperar.
Antecedentes
Actualizaci贸n sobre la educaci贸n especial del superintendente interino Mat铆as Segura (en espa帽ol)
23 de marzo de 2023
27 de marzo de 2023
La mesa directiva del 向日葵视频 ISD aborda la procuradur铆a de la educaci贸n especial (en espa帽ol)
31 de marzo de 2023
17 de abril de 2023
Actualizaci贸n sobre la educaci贸n especial (en espa帽ol)
11 de mayo de 2023
Actualizaci贸n sobre educaci贸n especial (en espa帽ol)
15 de agosto de 2023
30 de agosto de 2023
30 de agosto de 2023
12 de septiembre de 2023
Mensaje de la presidenta de la mesa directiva Singh (en espa帽ol)
26 de septiembre de 2023
27 de septiembre de 2023
5 de octubre de 2023