ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ

Last night, the ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ ISD Board of Trustees took important votes. The first focused on Texas Education Agency-required turnaround plans (TAPs) for campuses with three sequential unacceptable ratings and for campuses with two. The second involved a recommendation from the ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ ISD administration to close campuses. Some of the turnaround and targeted improvement plans also involved campus closures.

Our votes to move forward with the TAPs and close these schools will involve change for many students, educators, families, and neighborhoods. 

This has not been easy, as a board or as a community. We know that our decisions are fracturing some campus communities, closing some beloved campuses, and reshaping some of our neighborhoods. And we know that some communities are mourning the loss of something they value deeply. As a board, we are committed to celebrating the work on each campus this year, and to supporting our students, educators, and campuses through this transitions ahead.

Thank you to everyone who has taken the time to share your input, your ideas, your time, and your advocacy. The emotion, energy, and creativity you have brought to this process is a reflection of the love our community has for our public schools. In many cases, your voices have made these plans stronger. And for some campuses, we know that our decisions have not matched the ideas you brought or the asks you have made as we have worked to balance many competing needs.

As we work to help the district navigate inadequate state funding, declining enrollment, and high-stakes accountability, we are also committed to making AISD as strong as it can be – for each of our students, for all of our educators, and at every one of our schools. That is the work of this board. And we are grateful for all in our community who share that work – as district partners, public education advocates, and people who use their voices to push ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ ISD to do more and do better. Thank you.

We hope that you can spend the upcoming break and holiday doing things you love with the people you love most. And when we return, we hope you will continue advocating for our community’s public schools and all that makes them so essential and so powerful.

There is more work to be done – to ensure strong academics throughout our district, to invite more ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ ISD families into our schools, and to highlight the joy, discovery, and learning that happens in every ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ ISD classroom every single day.

We are grateful to be part of a community that loves our public schools and shows up for our public schools, even when things are hard. Thank you for choosing ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ ISD. Thank you for your advocacy. And thank you for believing in the power and possibility of public schools.

Anoche la mesa directiva del ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ ISD tuvo votaciones importantes. La primera se enfocó en los planes de transformación (TAP, por sus siglas en inglés) requeridos por la Agencia de Educación de Texas para las escuelas con tres clasificaciones inaceptables secuenciales y para las escuelas con dos. La segunda fue acerca de una recomendación de la administración del AISD de cerrar escuelas. Algunos de los planes de transformación y mejoras específicas también implicaron cierres de escuelas.

Nuestros votos a favor de proceder con los TAP y el cierre de estas escuelas implicarán cambios para muchos estudiantes, educadores, familias y vecindarios. 

Esto no ha sido fácil, ni como mesa directiva ni como comunidad. Sabemos que nuestras decisiones están separando a algunas comunidades escolares, cerrando algunas escuelas amadas y volviéndoles a dar formar a algunos de nuestros vecindarios. Y sabemos que algunas comunidades lloran la pérdida de algo que valoraban profundamente. Como mesa directiva, estamos comprometidos a celebrar el trabajo de cada escuela este año y de apoyar a nuestros estudiantes, educadores y escuelas a lo largo de las transiciones por venir.

Gracias a todos los que se han tomado el tiempo de compartir sus opiniones, sus ideas, su tiempo y su apoyo. La emoción, energía y creatividad que han traído a este proceso es reflejo del amor que tiene nuestra comunidad por nuestras escuelas públicas. En muchos casos, sus opiniones han fortalecido estos planes. Y, en el caso de algunas escuelas, sabemos que nuestras decisiones no han coincidido con las ideas que ustedes presentaron o las solicitudes que hicieron, pues hemos tenido que equilibrar muchas necesidades enfrentadas.

A medida que trabajamos para ayudar al distrito a abrirse camino a través de un financiamiento estatal inadecuado, la disminución en la matrícula y una responsabilidad de alto riesgo, también estamos comprometidos con hacer al AISD lo más fuerte posible para cada uno de nuestros estudiantes, para todos nuestros educadores y en cada una de nuestras escuelas. Ese es el trabajo de esta mesa directiva. Y estamos agradecidos por todos aquellos en nuestra comunidad que comparten ese trabajo, como los socios del distrito, los defensores de la educación pública y las personas que usan sus voces para impulsar al ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ ISD a hacer más y mejores cosas. Gracias.

Esperamos que puedan pasar las próximas vacaciones y días festivos haciendo las cosas que les gusten con las personas que más amen. Y, cuando regresemos, esperamos que sigan defendiendo a las escuelas públicas de nuestra comunidad y todo lo que las hace tan esenciales y tan poderosas.

Hay más trabajo por hacer: garantizar estudios académicos sólidos en todo nuestro distrito, invitar a más familias del ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ ISD a nuestras escuelas y resaltar la alegría, el descubrimiento y el aprendizaje que tienen lugar todos los días en cada salón de clases del ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ ISD.

Estamos agradecidos de formar parte de una comunidad que ama a nuestras escuelas públicas y que está presente para ellas, incluso cuando las cosas se ponen difíciles. Gracias por elegir al ÏòÈÕ¿ûÊÓƵ ISD. Gracias por su apoyo. Y gracias por creer en el poder y las posibilidades de las escuelas públicas.